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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王强）日前，“以春为序”——北京市海淀区民族小学二十四节气主题书画文化季举办。活动紧扣艺术教育新课程标准的落实和深化，通过“情景创作”“故事分享”和“学科整合”等方式呈现出学生艺术素养的不断丰实，展现出学生美育修养的不断积累。

活动以“和之蕴”“融之乐”为两大板块，串联动线展示，一步一景，一创一品。“和之蕴”篇章，依托学校百年的历史文化根基、独特的少数民族文化氛围，积极培铸学生中华民族共同体意识。以“芳华万卷，诗韵四季”诗朗诵开篇，参与活动的嘉宾和老师们跟随六年级“小讲解员”的脚步，牵手北校区低年级部可爱的小同学们，沿校园银杏林、崇和馆、静心阁一路，一边欣赏陈列展示的二十四节气主题书画作品和历届毕业生传统工艺作品，一边聆听参与作品创作的背景介绍。学生们从创作中感悟中华民族文化的源远流长和艺术魅力，从经典中汲取民族精神的源头活水，传承中华优秀传统文化，弘扬中华美育精神。

基于学校“和·融”理念，为了将美的文化、美的情感传递给学生，学校构建了全景、全员、全过程美育氛围与格局，各美其美，美美与共。以艺术新课标和艺术核心素养为指导，“融之乐”篇章包含非遗与科技融合的“新洋片”，多学科融合的“石榴课程”展示，还有语文学科、英语学科、科学学科、劳动学科和艺术学科相互渗透、融合的二十四节气主题研学汇报和文艺展示，以及学校历年举办的“海棠雅集笔会”活动，资源整合，系统联动，形成合力，共同成长。精彩的文艺成果展现了师生在课堂教学改革实践中的不断探索与创新，凸显学校“和·融”课程的有效落实。

海淀区民族小学党总支书记、校长丁凤良表示：“春种、夏长、秋收、冬藏乃是自然节律，立德树人也应尊重和遵循学生成长规律。北京海淀区民族小学艺术教育多年坚持不懈，才有了现如今阶段性的丰硕成果，被授予北京市中小学艺术教育特色学校称号。正所谓：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。民族小学百年学府，也正在焕发新的生机，教育沃土耕耘不辍，让我们共同期待春华秋实桃李芬芳。”

作者：王强